孩子厌学的原因
发布时间：2021-11-26 13:06:02 浏览次数： 发布人：369
厌学，在中小学生（甚至包括大学生）群体中是非常普遍的现象。在频繁的考试和排名面前，能有多少人喜欢学习呢？本来掌握新知识是非常令人愉快的事情，可以满足自己的求知欲和好奇心，可是当你学习新知识后，参加了考试和排名，你就会发现自己不如别人，这个时候学习就变得不是那么有意思了，而是一个让你感到挫败的领域，让你认识到自己不如别人。在这种情况下，厌学就是非常自然的事了。
多数学生厌学但还能坚持上学，极少数学生则会选择不上学。厌学的形式有多种，轻度的厌学是迟到、不写作业之类，中度的厌学是经常找理由请假不去学校、不参加考试等，有的学生每周都要请一天假不去学校，重度的厌学就是索性待在家里不去学校拒绝上学了。
阿芳是一个15岁孩子的母亲，她来咨询的主要原因是孩子已经一周不上学了。阿茹告诉方老师说：“儿子今年15岁，刚考上重点中学，进了学校重点班，在学校上了一个月课回家过国庆节，在国庆期间去网吧玩了两天两夜。国庆长假结束该返校了，儿子告诉我说，他不想上学了，不愿意去学校，问他为什么不去上学，他也不说为什么，我们已经拿他 没有办法了”。
其实像阿芳家儿子这样厌学拒绝上学的情况非常多，每年来心理咨询的孩子家长都上百，阿芳的儿子通过两个周期的咨询，回到了学校，阿芳为了儿子能够更好的轻松地学习成长，鼓励孩子支持孩子定期半个月来咨询一次，后来他高考成绩挺好的，录到了一所心仪的一本院校。上大学前，阿芳和儿子特意来感谢方老师。
厌学不是精神科医生关心的心理疾病，因此，在精神疾病诊断中并没有厌学问题的诊断标准，所以精神科的药对厌学的治疗也是起不到什么作用的。但学生厌学是重要的心理咨询问题，也是家长感到非常头疼的问题，同时也是老师关注的问题，这就需要我们加以重视和解决。
课后不愿做作业，复习。练习、作业不做或抄袭或者偷工减料；
无故也不请假持续数天不去学校，这就是最典型的拒绝上学的形式。
● 罹患精神疾病，如双相障碍、抑郁发作、学校恐惧症、精神分裂 症等；
导致学生不去学校的原因有很多，有主观的原因也有外部的客观原因,或者说有学校方面、有家庭方面及自身方面的原因。具体来说有以下四种原因。
学生厌学的主要原因之一，就像许多成年人对婚姻感到失望就会想到离婚一样，当学生对学习已经没有什么期待，在学习过程中也没有什么快乐可言，感觉每天去上学就同受刑或蹲监狱一样，自己为什么还要去上学呢？孩子在学习上没有获得成就感，经历了太多的挫折和失败，就容易做出不再上学的决定。
对于多数同学而言，在学习上很难很成功，他们之所以还能在学校继续待下去，一个重要原因是在学校有同龄的朋友，课余时间大家还能一起玩，放学后还能待在一起。正是因为有好朋友，有和谐的人际关系，使学生还是愿意继续上学。相反，如果自己和同学相处不好，被孤立、被排挤，甚至被霸凌，上学就不是一件令人向往的事。在师生关系上，如果老师经常批评、羞辱学生，学生也很难在学校待下去。总体来说，如果学生在校的人际关系（包括同学关系、师生关系）不好，上学让他感到难受或羞辱，试想还有谁会愿意去学校上学。
在孩子学习的过程中，家长会要求孩子学很多东西，为了让孩子好好学习，会用各种物质的或精神的奖励去诱惑孩子。这些做法让孩子意识到学习是家长最在乎的事情，认为自己是在为父母读书，而不是为自己读书。
在亲子关系这个问题上，一般而言是父母比较强势，居于主导地位，孩子比较弱势，处于从属地位。现在在亲子关系上我们比较强调民主、平等，许多家长往往把握不好其中的分寸与界限，结果亲子并不平等，而是变成了孩子说了算。在亲子互动的过程中，孩子为了实现自己的目标，也学会拿父母的弱点来控制父母。他们认为既然自己是为父母读书，那么自己不上学就是对父母的惩罚。有的孩子就会拿上学来要挟父母，如果他们不答应自己的条件或要求，自己就不去上学。
有的孩子在家庭中感到自己被忽视，需求没有被满足，他们认为自己过得不开心是因为父母的专制或忽视。在与父母互动的过程中，他们发现自己的学习成绩就是父母的脸面，自己就是父母的软肋。既然父母忽视自己、简单粗暴地对待自己，自己就要报复他们。于是，他们就想要毁了自己，让父母难受，让父母承受失败的代价，就是希望看到父母痛苦的样子；他们希望自己过得很惨，就是想看到父母在外面抬不起头的样子。
对于一些年幼的学生而言，上学不好玩，而不上学好处更多，如果是这样自己为什么还要去学校呢？对于一些孩子而言，上学要晚上早睡觉早上早起床，要背书包、要写作业，上课不能乱说乱动，老师还会批评点名；要是不上学的话，有妈妈陪着，有零食吃，能去外面玩，家里的爷爷奶奶等大人都听自己的、让着自己等。两相对比一下，自然就会选择不上学了。
